Lerngebiete Biologie

Published on November 5th, 2023

1. Grundlagen

1.1 Systematik

  • die Lebewesen in Reiche einteilen und die wichtigsten Merkmale der einzelnen Reiche nennen

1.2 Evolution

  • die wichtigsten Schritte in der Entstehung des Lebens erklären
  • sich mit der Evolutionstheorie auseinandersetzen

1.3 Zellbiologie

  • Unterschiede im Zellaufbau erkennen (Prokaryoten, Eukaryoten, Tier- und Pflanzenzellen) sowie Organelle und deren Funktionen beschreiben
  • biologische Schnitte vorbereiten und unter dem Mikroskop betrachten
  • Stoffgruppen (Proteine, Nukleinsäuren, Lipide und Kohlenhydrate) unterscheiden
  • Zellzyklus, Mitose, Meiose, Zellstreckung und Zelldifferenzierung beschreiben

2. Mikrobiologie

2.1 Systematik

  • die Haupteigenschaften und Gruppen von Mikroorganismen unterscheiden
  • die Entwicklung der Mikroorganismen erklären

2.2 Bakterien

  • Vorkommen, Bedeutung und Wachstumsbedingungen nennen
  • grampositive und gramnegative Bakterien vergleichen
  • die verschiedenen Phasen der Wachstumskurve erläutern
  • Baupläne aufzeichnen
  • die Endosporenbildung aufzeichnen
  • Infektionskrankheiten nennen und über ihre Behandlungsmöglichkeiten Auskunft geben (Antibiotika)

2.3 Viren

  • Eigenschaften und Bedeutung beschreiben
  • Baupläne aufzeichnen
  • Lebenszyklen von Bakteriophagen und Retroviren (z.B. HIV) erklären
  • die Immunabwehr am Beispiel von Grippe und HIV (AIDS) erklären
  • Infektionskrankheiten nennen

2.4 Pilze

  • allgemeine Merkmale, Vorkommen, Lebensweisen und Be-deutung beschreiben
  • Vertreter der niederen und höheren Pilze (Ascomyceten und Basidiomyceten) aufzählen
  • die Bedeutung und den Aufbau von Hefen beschreiben
  • Funktionen der sexuellen und asexuellen Vermehrung nennen
  • den Entwicklungszyklus von Pilzen beispielhaft erläutern (z.B. Kraut- und Knollenfäule, Apfelschorf, Birnengitterrost)

2.5 Gentechnologie

  • die Begriffe «Bio-, Fortpflanzungs- und Gentechnologie» umschreiben
  • Vorgehen und Methoden der Gentechnologie an Beispielen beschreiben (z.B. Bt-Mais, Humaninsulin)
  • Chancen und Risiken der Gentechnologie für Umwelt und Mensch diskutieren

3. Botanik

3.1 Systematik

  • Pflanzen charakterisieren und die Samenpflanzen unterteilen

3.2. Anatomie und Wachstum der Pflanzen

  • Bau und Wachstum von Stängel, Blatt und Wurzel beschreiben
  • das sekundäre Dickenwachstum beschreiben (z.B. bei Aristolochia, Kiefer)

3.3. Ernährung der Pflanzen

  • Arten der Ernährung nennen
  • Nährstoffaufnahme, Vorräte-Mobilisierung und ihre Bedeutung beschreiben

3.4. Osmose und Transportvorgänge durch die Membran

  • Diffusionsvorgänge in Gasen und Flüssigkeiten beschreiben
  • den Gasaustausch beim Blatt erklären
  • die Funktion der Schliesszellen erläutern
  • die Osmose mittels Modellversuch erklären
  • die Osmose und ihre Folgen (Turgor, Welken, Plasmolyse, Deplasmolyse) beschreiben

3.5. Stofftransport und Wasserhaushalt

  • die Transpiration und ihre Bedeutung im Tagesverlauf erklären
  • den Transport der Assimilate beschreiben

3.6. Energiestoffwechsel

  • die Summengleichung aufstellen und den Vorgang der Photosynthese beschreiben
  • die Bedeutung der Zellatmung, der alkoholischen und der Milchsäure-Gärung beschreiben, die Summenformel aufstellen und die Unterschiede nennen
  • die komplementären Rollen von Photosynthese und Zellatmung im Energiestoffwechsel erklären

3.7 Pflanzenwachstum

  • den Einfluss von Wachstumsfaktoren wie Licht und Temperatur auf die Pflanzen erklären

4. Biologie des Menschen

4.1. Bewegungsapparat

  • die wichtigsten Teile des Skeletts benennen
  • Aufbau und Funktion der Muskeln und des Sarkomers beschreiben
  • die Funktionen der Gelenke beschreiben
  • chemische Zusammensetzung und Aufbau des Knochens erklären
  • die Reaktion des Muskels auf Trainingsbelastung beschreiben

4.2. Atmung und Blutkreislauf

  • Atmungsorgane und Atemmechanik beschreiben sowie die Ursachen und Folgen wichtiger Erkrankungen erläutern
  • den Einfluss der Höhe auf die Atmung erklären
  • Blutkreislauforgane und Herzpumpenmechanik beschreiben
  • die Verknüpfung zwischen Atmung, Blutkreislauf und Muskel-funktion erläutern

4.3. Ernährung, Verdauung und Ausscheidung

  • Bau und Funktion des Verdauungsapparates erklären
  • die Aufgaben von Anhangdrüsen (Leber, Pankreas) sowie deren Bedeutung im Stoffwechsel zeigen
  • die Bedeutung von Kohlenhydraten, Fetten, Proteinen, Mineralstoffen und Vitaminen in der Ernährung verstehen
  • Stoffwechselstörungen (z.B. Diabetes) und Fettleibigkeit verstehen
  • den Aufbau von Niere und Harnsystem sowie die Harnbildung beschreiben

4.4. Hormonale, nervöse Steuerung und Sinnesorgane

  • wichtige Hormondrüsen, die betreffenden Hormone und ihre Funktionen nennen
  • Regelungsmechanismen durch Rückkoppelung nennen
  • den Bau von Nervenzellen und Nerven beschreiben
  • Reizaufnahme, -leitung und -übertragung beschreiben
  • Aufgaben des vegetativen Nervensystems nennen
  • das Funktionieren eines wichtigen Sinnesorgans (Seh-, Gehör-, Geruchs-, Tast- oder Geschmackssinn) erklären

4.5. Körperabwehr

  • die Bedeutung des Lymphsystems erläutern
  • die Organe des Abwehrsystems nennen
  • Abwehrmechanismen (humorale, zelluläre) und Phagozytose beschreiben
  • primäre und sekundäre Immunantwort erklären
  • die Bedeutung von Impfung und Immunisierung erklären
  • die Beeinträchtigung der Gesundheit des Menschen durch Schadstoffe erklären

4.6. Fortpflanzung

  • Spermien- und Follikelbildung erklären
  • die akzessorischen Geschlechtsdrüsen erklären
  • den ovariellen und den uterinen Zyklus erklären
  • die Hierarchie der Geschlechtshormone erläutern

5. Ökologie

5.1. Ökosystem

  • ein Ökosystem definieren
  • die Funktionsweise eines Ökosystems anhand von Beispielen illustrieren (z.B. Teich, Wald)
  • Energiefluss und Kreisläufe (Wasser, Kohlenstoff, Stickstoff) erläutern
  • Ernährungsstufen (Trophieebenen) und ökologische Pyramiden aufzeichnen
  • Beispiele zur Populationsökologie darlegen

5.2. Biologische Vielfalt (Bio-diversität)

  • die Bedeutung der Biodiversität und ihre Möglichkeiten beschreiben
  • nationale oder globale Entwicklungen der biologischen Vielfalt an Beispielen besprechen

5.3. Übersicht Nachhaltigkeit

  • Störungen von Gleichgewichten (z.B. Treibhauseffekt) analysieren und Gegenmassnahmen aufzeigen
  • Nachhaltigkeit erläutern und an konkreten Beispielen diskutieren 6. Aufbau von Stoffen (Chemie) (35 Lektionen) Die Lernenden können:

6.1. Atome und Elemente

  • den Aufbau von Atomen (Elementarteilchen, Isotope, Ionen) und ihre physikalischen Eigenschaften (Grösse, Masse) be-schreiben
  • einfache Berechnungen zum Aufbau von Atomen (Anzahl Elementarteilchen, elektrische Ladung, Atommasse) durch-führen
  • mithilfe des Bohr’schen Atommodells die Elektronenstruktur der Atome darstellen
  • den Aufbau des Periodensystems der Elemente und die darin enthaltenden Informationen nutzen
  • das Prinzip von Kernreaktionen (Fusion, Kernspaltung) beschreiben und die frei werdende Energie (Massenverlust) be-rechnen

6.2. Chemische Bindungen

  • die drei chemischen Bindungsarten (metallisch, ionisch, kovalent) beschreiben und dazu einfache chemische Verbin-dungen darstellen (Summenformel, Lewis Formel)
  • einige Eigenschaften der Stoffe aus ihren chemischen Formeln bestimmen (Leitfähigkeit, intermolekulare Kräfte, Lös-lichkeit)

6.3. Gemische und Trennungs-verfahren

  • das Konzept der Reinstoffe erklären und damit die Grundtypen von Gemischen beschreiben
  • mindestens ein Trennverfahren beschreiben
  • einfache Konzentrationsberechnungen (Mol- und Massenkonzentration) durchführen